上星期二在班上發生了一件不大不小不鹹不淡的（de）事，三八節下午全校女老師放假半響（xiǎng），能夠因為班（bān）主任不在，孩子們顯得（dé）反常的振奮，LJ和（hé）ZYX玩遊 戲時，不小心把班（bān）級後（hòu）門鎖給掰斷了。3月（yuè）9日早晨一到（dào）校，班委就向我匯報（bào）了這件事。我立馬找到LJ和ZYX，兩個孩子做錯完（wán）事，見到我時都非常（cháng）嚴重。他們 供認門鎖是他們玩時一（yī）同掰斷（duàn）的，我通知他們，做錯完事就有必要勇於承當職責，門鎖是他們（men）弄壞的，他們（men）就有必要擔任把門鎖修好，其時我就給LJ父親打了電話，告 知他這件事，一同讓他抽暇過來修下門鎖。我（wǒ）也讓ZYX跟（gēn）家（jiā）人講下這（zhè）件事，假如修鎖需（xū）求（qiú）花錢，他們有必要平攤。

他們走出單（dān）位後，我（wǒ）又想起班上（shàng）別的四個孩子，YHQ  LHC  XGY  ZYZ，這四個孩子在上兩個禮拜也玩過班級的（de）後門（mén），一同掰往後門鎖，其時（shí）被（bèi）我喊道單位狠狠地批評了一頓，一同我也通知他們，假如班級門鎖真的壞了，他們 有（yǒu）必要承當一部分職責，其時四（sì）個孩子都信誓旦（dàn）旦（dàn）地容（róng）許了。剛（gāng）過一周門鎖真的壞了，這四（sì）個孩子肯定脫不了關連，因為後門鎖仍是（shì）對比牢固的，不是兩個孩（hái）子隨意（yì）就 能掰斷的。所以我把這四個孩子喊了過來，通（tōng）知他們門鎖現在壞了，盡管不是他們直接掰斷的（de），但是因（yīn）為他們之前曾（céng）今（jīn）折（shé）騰（téng）過門鎖，有必要負小部分（fèn）職責，等門鎖修好 後，假如需求花錢，他們四個人一同（tóng）承當一半（bàn）的錢，直接掰斷門鎖的兩個（gè）同學承當一半（bàn）的錢，其時四個孩子都（dōu）沒（méi）反對我的處置辦法。

上課時LJ父親打（dǎ）電（diàn）話，說自個工作很忙，沒空過來修鎖（suǒ），請ZYX家（jiā）長（zhǎng）修好後，該賠多少錢，他們會照賠。我讓XYX和家長傳達LJ家長的意 思，Z也容許了。下班（bān）後，剛吃榜（bǎng）首口飯，YHQ家長打電話過來，說孩（hái）子在校園受了冤枉。本來孩子沒聽明白我的意思，他以為不是自個（gè）直接掰斷門鎖的，就不該 該補償，所以我和Y家長把整件事再（zài）解說了一遍，家長不在乎補償的疑問，而是覺得（dé）自個的孩（hái）子在校一向（xiàng）體現傑出，不（bú）能夠會犯這種過錯，但我要讓他明（míng）白孩子在這 件事上確實有錯，在講（jiǎng）解的過程中，能夠我的情（qíng）緒有點（diǎn）強硬，家長不是很滿（mǎn）意。試想一（yī）下，假如你從一早（zǎo）就處置不一樣孩子的各種疑（yí）問、上課、改工作、和家長交流， 到正（zhèng）午還沒吃上飯（fàn）又和家長解說事情，我不想多說啥，僅（jǐn）僅每個人（rén）都有自個的難（nán）處，隻期望大（dà）家能（néng）互相體諒。